Membangun Pondasi Pembelajaran: Panduan Lengkap Kisi-Kisi dan Soal Kelas 5 Tema 1 Subtema 1

Februari 28, 2026

Membangun Pondasi Pembelajaran: Panduan Lengkap Kisi-Kisi dan Soal Kelas 5 Tema 1 Subtema 1

Tahun ajaran baru seringkali disambut dengan semangat baru, baik oleh siswa maupun guru. Di tingkat Sekolah Dasar, khususnya kelas 5, tema dan subtema yang disajikan dirancang untuk membangun pemahaman yang lebih mendalam dan terintegrasi. Tema 1, "Organ Gerak Hewan dan Manusia," menjadi landasan penting untuk menjelajahi berbagai aspek kehidupan. Subtema 1, "Organ Gerak Hewan," adalah gerbang awal yang krusial untuk memahami bagaimana makhluk hidup bergerak dan berinteraksi dengan lingkungannya.

Artikel ini akan membahas secara komprehensif mengenai kisi-kisi dan contoh soal untuk Kelas 5 Tema 1 Subtema 1. Tujuannya adalah memberikan panduan yang jelas bagi guru dalam menyusun penilaian dan bagi siswa untuk mempersiapkan diri menghadapi evaluasi. Kita akan mengupas indikator pencapaian kompetensi yang diharapkan, jenis-jenis soal yang relevan, serta contoh-contoh soal yang mencakup berbagai tingkat kognitif.

Memahami Struktur Kurikulum: Tema 1 Subtema 1

Sebelum melangkah ke kisi-kisi dan soal, penting untuk memahami ruang lingkup Tema 1 Subtema 1. Kurikulum 2013 (atau kurikulum yang berlaku saat ini dengan penyesuaian) menekankan pembelajaran tematik terpadu, di mana berbagai mata pelajaran diintegrasikan dalam satu tema.

Tema 1: Organ Gerak Hewan dan Manusia
Tema ini berfokus pada pemahaman sistem gerak pada hewan dan manusia, baik secara struktural maupun fungsional. Siswa diajak untuk mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan pengetahuan mereka tentang bagaimana makhluk hidup bergerak.

Subtema 1: Organ Gerak Hewan
Fokus subtema ini adalah pada organ gerak yang dimiliki oleh berbagai jenis hewan. Siswa akan mempelajari organ gerak pada hewan vertebrata (misalnya mamalia, aves, reptil, amfibi, ikan) dan invertebrata (misalnya serangga, mollusca). Pembahasan akan mencakup fungsi organ gerak, cara kerja organ gerak, serta perbedaan organ gerak antar jenis hewan.

Penyusunan Kisi-Kisi Penilaian

Kisi-kisi penilaian adalah kerangka yang memandu penyusunan soal ujian. Ia memastikan bahwa cakupan materi yang diujikan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan tingkat kesulitan yang diharapkan. Untuk Tema 1 Subtema 1, kisi-kisi yang baik akan mencakup:

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK): Pernyataan yang merinci kemampuan spesifik yang harus dicapai siswa setelah mempelajari subtema ini. IPK ini biasanya diturunkan dari Kompetensi Dasar (KD) dan Kompetensi Inti (KI) yang ditetapkan dalam kurikulum.
Materi Pokok: Topik-topik utama yang tercakup dalam Subtema 1.
Jenis Soal: Kategori soal yang akan dibuat (misalnya, pilihan ganda, isian singkat, uraian).
Tingkat Kognitif: Tingkat kemampuan berpikir yang diukur (misalnya, pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, evaluasi, kreasi).
Jumlah Soal: Alokasi jumlah soal untuk setiap indikator atau jenis soal.

Contoh Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) untuk Tema 1 Subtema 1:

IPK 1 (Pengetahuan): Mengidentifikasi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
- Materi Pokok: Organ gerak hewan (kaki, sayap, sirip, otot perut, dll.).
- Tingkat Kognitif: Pengetahuan (C1) – Mengingat.
- Jenis Soal: Pilihan Ganda, Isian Singkat.
IPK 2 (Pemahaman): Menjelaskan fungsi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
- Materi Pokok: Fungsi organ gerak hewan (berjalan, berlari, melompat, terbang, berenang, merayap).
- Tingkat Kognitif: Pemahaman (C2) – Memahami.
- Jenis Soal: Pilihan Ganda, Uraian Singkat.
IPK 3 (Aplikasi): Memberikan contoh hewan yang memiliki organ gerak tertentu dan menjelaskan cara geraknya.
- Materi Pokok: Hubungan antara organ gerak dan cara gerak hewan.
- Tingkat Kognitif: Aplikasi (C3) – Mengaplikasikan.
- Jenis Soal: Pilihan Ganda, Uraian.
IPK 4 (Analisis): Membandingkan organ gerak dan cara gerak antara dua jenis hewan yang berbeda.
- Materi Pokok: Perbedaan organ gerak dan cara gerak hewan.
- Tingkat Kognitif: Analisis (C4) – Menganalisis.
- Jenis Soal: Uraian.
IPK 5 (Pemahaman/Pengetahuan Lintas Mata Pelajaran): Menyebutkan setidaknya dua jenis hewan invertebrata dan organ gerak yang mereka gunakan.
- Materi Pokok: Hewan invertebrata dan organ geraknya.
- Tingkat Kognitif: Pengetahuan (C1), Pemahaman (C2).
- Jenis Soal: Pilihan Ganda, Isian Singkat.

Tabel Kisi-Kisi Contoh:

No.	Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)	Materi Pokok	Bentuk Soal	No. Soal	Tingkat Kognitif
1	Mengidentifikasi organ gerak pada berbagai jenis hewan.	Organ gerak hewan (kaki, sayap, sirip, dll.)	Pilihan Ganda	1, 2	C1
2	Menjelaskan fungsi organ gerak pada berbagai jenis hewan.	Fungsi organ gerak hewan	Pilihan Ganda	3, 4	C2
3	Memberikan contoh hewan yang memiliki organ gerak tertentu dan menjelaskan cara geraknya.	Hubungan organ gerak & cara gerak hewan	Pilihan Ganda	5, 6	C3
4	Menyebutkan organ gerak hewan yang hidup di air.	Organ gerak hewan air	Isian Singkat	7	C1
5	Menjelaskan salah satu fungsi organ gerak pada burung.	Fungsi organ gerak burung	Isian Singkat	8	C2
6	Memberikan contoh hewan invertebrata dan organ geraknya.	Hewan invertebrata & organ geraknya	Uraian Singkat	9	C3
7	Membandingkan organ gerak ikan dan burung.	Perbedaan organ gerak hewan	Uraian	10	C4

Catatan: Jumlah soal di atas adalah contoh dan dapat disesuaikan.

Contoh Soal Kelas 5 Tema 1 Subtema 1

Berikut adalah contoh-contoh soal yang dirancang berdasarkan kisi-kisi di atas, mencakup berbagai jenis soal dan tingkat kognitif.

A. Pilihan Ganda

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

Hewan yang bergerak dengan cara berenang umumnya memiliki organ gerak berupa…
A. Kaki
B. Sayap
C. Sirip
D. Tangan

Kunci Jawaban: C
Tujuan: Mengidentifikasi organ gerak sesuai habitat.
IPK Terkait: Mengidentifikasi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
Tingkat Kognitif: C1 (Pengetahuan)
Organ gerak utama yang digunakan burung untuk terbang adalah…
A. Kaki
B. Sayap
C. Ekor
D. Paruh

Kunci Jawaban: B
Tujuan: Mengidentifikasi organ gerak spesifik.
IPK Terkait: Mengidentifikasi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
Tingkat Kognitif: C1 (Pengetahuan)
Fungsi utama kaki pada hewan mamalia darat seperti sapi adalah untuk…
A. Terbang
B. Berenang
C. Berjalan dan berlari
D. Melompat

Kunci Jawaban: C
Tujuan: Menjelaskan fungsi organ gerak.
IPK Terkait: Menjelaskan fungsi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
Tingkat Kognitif: C2 (Pemahaman)
Hewan amfibi seperti katak memiliki kemampuan untuk bergerak di darat dan di air. Organ gerak yang memungkinkan katak melompat di darat dan berenang di air adalah…
A. Sayap dan sirip
B. Kaki yang kuat dan selaput pada jari kaki
C. Tangan dan kaki yang panjang
D. Otot perut dan ekor

Kunci Jawaban: B
Tujuan: Menjelaskan adaptasi organ gerak.
IPK Terkait: Menjelaskan fungsi organ gerak pada berbagai jenis hewan.
Tingkat Kognitif: C2 (Pemahaman)
Manakah dari hewan berikut yang menggunakan otot perutnya untuk bergerak?
A. Burung
B. Ikan
C. Ular
D. Kucing

Kunci Jawaban: C
Tujuan: Memberikan contoh hewan dengan organ gerak spesifik.
IPK Terkait: Memberikan contoh hewan yang memiliki organ gerak tertentu dan menjelaskan cara geraknya.
Tingkat Kognitif: C3 (Aplikasi)
Berdasarkan gambar organ gerak berikut (misalnya gambar sirip ikan), organ gerak tersebut berfungsi untuk…
A. Melompat di darat
B. Terbang di udara
C. Berenang di air
D. Merayap di tanah

Kunci Jawaban: C
Tujuan: Mengaplikasikan pengetahuan tentang organ gerak pada gambar.
IPK Terkait: Memberikan contoh hewan yang memiliki organ gerak tertentu dan menjelaskan cara geraknya.
Tingkat Kognitif: C3 (Aplikasi)

B. Isian Singkat

Petunjuk: Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Hewan yang hidup di air dan bergerak menggunakan sirip adalah contohnya _________________________.
Kunci Jawaban: Ikan (atau contoh ikan lainnya seperti paus, lumba-lumba)
Tujuan: Menyebutkan organ gerak hewan air.
IPK Terkait: Menyebutkan organ gerak hewan yang hidup di air.
Tingkat Kognitif: C1 (Pengetahuan)
Salah satu fungsi sayap pada burung adalah untuk _________________________.
Kunci Jawaban: Terbang (atau membantu keseimbangan saat hinggap)
Tujuan: Menjelaskan fungsi organ gerak burung.
IPK Terkait: Menjelaskan salah satu fungsi organ gerak pada burung.
Tingkat Kognitif: C2 (Pemahaman)
Hewan _________________________ adalah contoh hewan invertebrata yang menggunakan kaki semu (pseudopodia) untuk bergerak.
Kunci Jawaban: Amoeba (atau contoh hewan invertebrata lain yang sesuai, meskipun kaki semu lebih spesifik ke protozoa, tapi bisa diperluas ke konsep gerak invertebrata)
Tujuan: Memberikan contoh hewan invertebrata dan organ geraknya.
IPK Terkait: Memberikan contoh hewan invertebrata dan organ geraknya.
Tingkat Kognitif: C3 (Aplikasi)

C. Uraian Singkat

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat!

Jelaskan perbedaan utama organ gerak yang digunakan oleh ikan dan burung untuk bergerak!
Contoh Jawaban:
Ikan bergerak menggunakan sirip yang berfungsi untuk mendorong tubuhnya saat berenang di air. Sirip ini membantunya menjaga keseimbangan dan mengarahkan gerakan. Sementara itu, burung memiliki sayap yang kuat untuk terbang di udara. Sayap burung memiliki struktur khusus yang memungkinkan mereka mengepakkan udara dan menghasilkan gaya angkat. Selain sayap, burung juga memiliki kaki untuk hinggap atau berjalan di darat.
Tujuan: Membandingkan organ gerak dua jenis hewan.
IPK Terkait: Membandingkan organ gerak ikan dan burung.
Tingkat Kognitif: C4 (Analisis)

D. Uraian (Lebih Mendalam)

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan penjelasan yang lengkap!

Mengapa hewan reptil seperti kadal memiliki organ gerak yang berbeda dengan hewan aves seperti elang? Jelaskan peran masing-masing organ gerak tersebut dalam kehidupan mereka!
Contoh Jawaban:
Hewan reptil seperti kadal memiliki kaki yang berfungsi untuk berjalan di darat. Kaki kadal biasanya pendek dan kuat, memungkinkan mereka untuk bergerak di permukaan tanah, memanjat, dan bersembunyi. Lingkungan hidup reptil yang sebagian besar di darat membutuhkan organ gerak yang mendukung pergerakan di permukaan.
Sebaliknya, hewan aves seperti elang memiliki sayap yang sangat berkembang untuk terbang di udara. Kemampuan terbang ini sangat penting bagi elang untuk mencari mangsa dari ketinggian, berpindah tempat dengan cepat, dan menghindari predator. Bentuk sayap, struktur tulang yang ringan, serta otot dada yang kuat memungkinkan elang untuk bermanuver di udara dengan lincah. Perbedaan ini menunjukkan adaptasi organ gerak terhadap habitat dan cara hidup masing-masing jenis hewan.
Tujuan: Menganalisis perbedaan organ gerak berdasarkan lingkungan dan cara hidup.
IPK Terkait: Menganalisis perbedaan organ gerak dan cara gerak hewan.
Tingkat Kognitif: C4 (Analisis)
Jelaskan secara rinci bagaimana seekor kupu-kupu menggunakan organ geraknya untuk melakukan aktivitasnya sehari-hari! Organ gerak apa saja yang dimilikinya dan bagaimana fungsinya?
Contoh Jawaban:
Kupu-kupu adalah serangga yang memiliki organ gerak berupa enam kaki dan sepasang sayap. Kaki kupu-kupu digunakan untuk hinggap di bunga-bunga saat menghisap nektar atau untuk menempel pada permukaan lain. Kaki ini dilengkapi dengan cakar kecil yang membantunya mencengkeram.
Fungsi utama organ gerak kupu-kupu adalah sayapnya. Kupu-kupu memiliki dua pasang sayap yang besar dan berwarna-warni. Sayap ini dilengkapi dengan sisik-sisik halus yang memberikan warna dan pola. Dengan mengepakkan kedua pasang sayapnya secara bergantian, kupu-kupu dapat terbang. Gerakan terbang ini digunakan untuk berpindah tempat dari satu bunga ke bunga lain dalam mencari makanan (nektar), untuk melakukan perkawinan, dan untuk menghindari predator. Kupu-kupu tidak dapat terbang tinggi seperti burung, namun gerakan terbangnya cukup gesit untuk menghindari bahaya dan mencari sumber makanan.
Tujuan: Menganalisis organ gerak dan fungsinya pada hewan spesifik.
IPK Terkait: Menganalisis organ gerak dan cara gerak hewan.
Tingkat Kognitif: C4 (Analisis)

Tips untuk Siswa dan Guru

Bagi Siswa:

Pahami Konsep Dasar: Pastikan Anda benar-benar memahami apa itu organ gerak dan fungsi utamanya pada berbagai hewan.
Identifikasi Contoh: Hafalkan dan pahami contoh-contoh hewan yang dibahas di kelas beserta organ gerak dan cara geraknya. Buatlah tabel atau peta konsep untuk mempermudah mengingat.
Perhatikan Perbedaan: Fokus pada perbedaan organ gerak antar jenis hewan dan hubungannya dengan lingkungan serta cara hidup mereka.
Latihan Soal: Kerjakan berbagai macam soal latihan, baik yang pilihan ganda, isian, maupun uraian. Perhatikan jenis pertanyaan yang sering muncul.
Baca Ulang Materi: Jangan ragu untuk membaca kembali buku teks atau catatan pelajaran Anda.

Bagi Guru:

Sesuaikan Kisi-kisi: Kisi-kisi di atas adalah contoh. Guru perlu menyesuaikannya dengan silabus, materi yang telah diajarkan, dan tujuan pembelajaran spesifik di kelasnya.
Variasi Soal: Sajikan soal dalam berbagai bentuk dan tingkat kesulitan untuk mengukur pemahaman siswa secara holistik.
Rubrik Penilaian: Untuk soal uraian, siapkan rubrik penilaian yang jelas untuk memastikan objektivitas dan konsistensi dalam pemberian nilai.
Analisis Hasil: Setelah penilaian, lakukan analisis terhadap hasil untuk mengidentifikasi area yang perlu diperkuat baik bagi siswa maupun dalam metode pengajaran.
Integrasi Lintas Mata Pelajaran: Manfaatkan tema ini untuk mengintegrasikan materi dari mata pelajaran lain, misalnya IPA (biologi), Bahasa Indonesia (menulis deskripsi), dan IPS (lingkungan hidup hewan).

Penutup

Tema 1 Subtema 1: Organ Gerak Hewan merupakan fondasi penting dalam pembelajaran IPA di kelas 5. Dengan memahami kisi-kisi penilaian dan berlatih soal-soal yang relevan, siswa dapat lebih percaya diri dan siap menghadapi evaluasi. Guru pun dapat menggunakan panduan ini untuk merancang penilaian yang efektif dan akurat. Pembelajaran yang terstruktur dan penilaian yang tepat sasaran akan membantu membangun pemahaman yang kokoh bagi generasi penerus bangsa.

admin