Mempersiapkan Diri untuk Ujian: Kumpulan Contoh Soal UTS Matematika Kelas 2 Semester 2 Kurikulum 2013

Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan salah satu tolok ukur penting bagi para siswa untuk mengevaluasi pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Bagi siswa Kelas 2 Sekolah Dasar, mata pelajaran Matematika menjadi salah satu fokus utama yang membutuhkan latihan intensif. Kurikulum 2013 (Kurtilas) menekankan pada pemahaman konsep, penerapan dalam kehidupan sehari-hari, serta kemampuan berpikir kritis.

Artikel ini akan menyajikan kumpulan contoh soal UTS Matematika Kelas 2 Semester 2 berdasarkan Kurikulum 2013. Soal-soal ini dirancang untuk mencakup berbagai topik esensial yang umumnya diajarkan di semester kedua, memberikan gambaran komprehensif tentang apa yang mungkin diujikan dan bagaimana cara menyelesaikannya. Dengan memahami contoh soal ini, diharapkan para siswa dapat lebih percaya diri dan siap menghadapi UTS mereka.

Struktur Materi Matematika Kelas 2 Semester 2 (Kurtilas)

Sebelum membahas contoh soal, penting untuk mengingat kembali topik-topik utama yang menjadi fokus pembelajaran Matematika di Kelas 2 Semester 2 berdasarkan Kurikulum 2013. Umumnya, materi-materi ini meliputi:

1. Bilangan Cacah Besar (sampai 1.000): Membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan bilangan cacah sampai 1.000.
2. Operasi Hitung Bilangan Cacah: Penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 (dengan dan tanpa meminjam/menyimpan), serta pengenalan perkalian dan pembagian sebagai operasi penjumlahan berulang dan pengurangan berulang.
3. Pengukuran:
   • Panjang: Mengukur panjang benda menggunakan satuan baku (meter, sentimeter) dan tidak baku, membandingkan panjang, serta menyelesaikan masalah terkait panjang.
   • Berat: Membandingkan berat benda, mengukur berat menggunakan alat ukur (timbangan) dan satuan (kilogram, gram), serta menyelesaikan masalah terkait berat.
   • Waktu: Membaca jam (jam dan menit), menentukan durasi waktu, serta menyelesaikan masalah terkait waktu.
4. Bangun Datar: Mengenal bentuk-bentuk bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran), menghitung jumlah sisi, sudut, dan titik sudut, serta mengenali pola dari bangun datar.
5. Pengolahan Data Sederhana: Mengumpulkan data sederhana (misalnya data kesukaan teman), membaca dan menafsirkan data dalam bentuk tabel atau diagram batang sederhana.

Contoh Soal UTS Matematika Kelas 2 Semester 2 (Kurtilas)

Berikut adalah berbagai contoh soal yang mencakup topik-topik di atas. Soal-soal ini disajikan dalam format yang bervariasi, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga soal cerita.

Bagian I: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c.

1. Angka tujuh ratus dua puluh lima ditulis dalam bentuk lambang bilangan adalah…
   a. 725
   b. 752
   c. 275

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam membaca dan menulis bilangan cacah besar.

2. Hasil dari 345 + 123 adalah…
   a. 468
   b. 478
   c. 486

   Penjelasan: Menguji kemampuan penjumlahan bilangan cacah tanpa meminjam.

3. Hasil dari 567 – 231 adalah…
   a. 336
   b. 363
   c. 376

   Penjelasan: Menguji kemampuan pengurangan bilangan cacah tanpa meminjam.

4. Benda yang memiliki bentuk seperti lingkaran adalah…
   a. Pintu
   b. Jam dinding
   c. Buku

   Penjelasan: Menguji pengenalan bentuk bangun datar.

5. Panjang meja belajar Adi adalah 1 meter. Jika 1 meter sama dengan 100 sentimeter, maka panjang meja belajar Adi adalah… sentimeter.
   a. 10
   b. 100
   c. 1.000

   Penjelasan: Menguji pemahaman konversi satuan panjang sederhana.

6. Timbangan yang digunakan untuk mengukur berat badan biasanya menggunakan satuan…
   a. Sentimeter
   b. Kilogram
   c. Liter

   Penjelasan: Menguji pemahaman satuan berat yang umum digunakan.

7. Pukul berapa sekarang jika jarum pendek berada di angka 7 dan jarum panjang berada di angka 12?
   a. Pukul 07.00
   b. Pukul 08.00
   c. Pukul 12.00

   Penjelasan: Menguji kemampuan membaca jam.

8. Bentuk bangun datar yang memiliki empat sisi sama panjang dan empat sudut siku-siku adalah…
   a. Persegi panjang
   b. Segitiga
   c. Persegi

   Penjelasan: Menguji pengenalan ciri-ciri bangun datar.

9. Bentuk bangun datar yang memiliki tiga sisi adalah…
   a. Persegi
   b. Segitiga
   c. Lingkaran

   Penjelasan: Menguji pengenalan ciri-ciri bangun datar.

10. Jika 5 + 5 + 5 + 5 = 20, maka bentuk perkaliannya adalah…
    a. 5 x 4
    b. 4 x 5
    c. 5 x 5

    Penjelasan: Menguji pemahaman perkalian sebagai penjumlahan berulang.

11. Ada 12 buah apel yang akan dibagikan kepada 3 orang anak, masing-masing mendapat bagian yang sama. Berapa banyak apel yang diterima setiap anak?
    a. 3 apel
    b. 4 apel
    c. 5 apel

    Penjelasan: Menguji pemahaman pembagian sederhana.

12. Ayah membeli 2 lusin kaos kaki. Satu lusin berisi 12 buah. Jumlah kaos kaki yang dibeli Ayah adalah… buah.
    a. 14
    b. 24
    c. 36

    Penjelasan: Menguji pemahaman konsep lusin dan perkalian.

13. Andi memiliki 580 kelereng. Diberikan kepada Budi sebanyak 155 kelereng. Sisa kelereng Andi adalah…
    a. 425
    b. 435
    c. 445

    Penjelasan: Menguji kemampuan pengurangan bilangan cacah dengan meminjam.

14. Sebuah buku memiliki tebal 3 cm. Tiga buku yang ditumpuk berjajar akan memiliki tinggi… cm.
    a. 6
    b. 9
    c. 12

    Penjelasan: Menguji pemahaman penjumlahan berulang terkait pengukuran.

15. Pak Guru meminta siswa mengumpulkan data warna favorit. Hasilnya: Merah (5 siswa), Biru (7 siswa), Hijau (4 siswa). Warna favorit terbanyak adalah…
    a. Merah
    b. Biru
    c. Hijau

    Penjelasan: Menguji kemampuan membaca dan menafsirkan data sederhana.

Bagian II: Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Bilangan empat ratus delapan puluh sembilan ditulis dalam bentuk lambang bilangan adalah __________.
   Jawaban: 489

2. Hasil dari 678 + 111 adalah __________.
   Jawaban: 789

3. Hasil dari 999 – 456 adalah __________.
   Jawaban: 543

4. Jangka adalah alat yang digunakan untuk menggambar bentuk __________.
   Jawaban: Lingkaran

5. Panjang pensil tersebut adalah __________ cm. (Gambar pensil dengan panjang 15 cm)
   Jawaban: 15

6. Berat sebuah semangka biasanya diukur dalam satuan __________.
   Jawaban: Kilogram (kg)

7. Jika sekarang pukul 09.30, maka 1 jam kemudian adalah pukul __________.
   Jawaban: 10.30

8. Bentuk bangun datar yang memiliki tiga sudut adalah __________.
   Jawaban: Segitiga

9. Perkalian 7 x 3 sama artinya dengan __________ + __________ + __________.
   Jawaban: 7 + 7 + 7

10. Jika 15 dibagi 5 sama dengan 3, maka ini artinya 5 dikali 3 sama dengan __________.
    Jawaban: 15

11. Ibu membeli 3 kilogram beras. Jika 1 kilogram beras harganya Rp 10.000, maka jumlah uang yang harus dibayar Ibu adalah Rp __________.
    Jawaban: 30.000

12. Waktu tempuh dari rumah ke sekolah adalah 20 menit. Jika berangkat pukul 06.40, maka tiba di sekolah pukul __________.
    Jawaban: 07.00

13. Pak Tani memanen 250 buah mangga. Sebanyak 120 buah mangga dijual di pasar. Sisa mangga Pak Tani adalah __________ buah.
    Jawaban: 130

14. Sebuah penggaris memiliki panjang 30 cm. Jika dua penggaris diletakkan ujung ke ujung, panjang totalnya adalah __________ cm.
    Jawaban: 60

15. Data jumlah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler: Pramuka (8 siswa), PMR (6 siswa), Rohis (5 siswa). Siswa yang paling sedikit mengikuti ekstrakurikuler adalah __________.
    Jawaban: Rohis

Bagian III: Soal Cerita

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan langkah-langkah penyelesaiannya.

1. Di sebuah peternakan terdapat 435 ekor ayam dan 212 ekor bebek. Berapa jumlah seluruh hewan ternak di peternakan tersebut?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Jumlah ayam = 435 ekor, Jumlah bebek = 212 ekor.
   • Ditanya: Jumlah seluruh hewan ternak.
   • Operasi yang digunakan: Penjumlahan.
   • Perhitungan: 435 + 212 = __________.
   • Jawaban: Jumlah seluruh hewan ternak adalah __________ ekor.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Jumlah ayam = 435 ekor, Jumlah bebek = 212 ekor.
   • Ditanya: Jumlah seluruh hewan ternak.
   • Perhitungan: 435 + 212 = 647.
   • Jadi, jumlah seluruh hewan ternak di peternakan tersebut adalah 647 ekor.*

2. Ibu membuat kue sebanyak 500 buah. Sebanyak 175 buah kue diberikan kepada tetangga. Berapa sisa kue Ibu sekarang?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Jumlah kue awal = 500 buah, Kue yang diberikan = 175 buah.
   • Ditanya: Sisa kue Ibu.
   • Operasi yang digunakan: Pengurangan.
   • Perhitungan: 500 – 175 = __________.
   • Jawaban: Sisa kue Ibu sekarang adalah __________ buah.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Jumlah kue awal = 500 buah, Kue yang diberikan = 175 buah.
   • Ditanya: Sisa kue Ibu.
   • Perhitungan: 500 – 175 = 325.
   • Jadi, sisa kue Ibu sekarang adalah 325 buah.*

3. Seutas tali memiliki panjang 2 meter. Berapa panjang tali tersebut dalam sentimeter?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Panjang tali = 2 meter.
   • Ditanya: Panjang tali dalam sentimeter.
   • Informasi tambahan: 1 meter = 100 sentimeter.
   • Operasi yang digunakan: Perkalian.
   • Perhitungan: 2 x 100 = __________.
   • Jawaban: Panjang tali tersebut adalah __________ sentimeter.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Panjang tali = 2 meter.
   • Informasi tambahan: 1 meter = 100 sentimeter.
   • Perhitungan: 2 x 100 = 200.
   • Jadi, panjang tali tersebut adalah 200 sentimeter.*

4. Seorang pedagang memiliki 3 keranjang buah. Setiap keranjang berisi 12 buah jeruk. Berapa jumlah seluruh jeruk yang dimiliki pedagang tersebut?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Jumlah keranjang = 3, Jumlah jeruk per keranjang = 12 buah.
   • Ditanya: Jumlah seluruh jeruk.
   • Operasi yang digunakan: Perkalian.
   • Perhitungan: 3 x 12 = __________.
   • Jawaban: Jumlah seluruh jeruk yang dimiliki pedagang tersebut adalah __________ buah.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Jumlah keranjang = 3, Jumlah jeruk per keranjang = 12 buah.
   • Ditanya: Jumlah seluruh jeruk.
   • Perhitungan: 3 x 12 = 36.
   • Jadi, jumlah seluruh jeruk yang dimiliki pedagang tersebut adalah 36 buah.*

5. Ayah berangkat bekerja dari rumah pukul 07.15. Perjalanan ke kantor membutuhkan waktu 45 menit. Pukul berapa Ayah tiba di kantor?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Waktu berangkat = 07.15, Waktu tempuh = 45 menit.
   • Ditanya: Waktu tiba di kantor.
   • Operasi yang digunakan: Penjumlahan waktu.
   • Perhitungan: 07.15 + 45 menit = __________.
   • Jawaban: Ayah tiba di kantor pukul __________.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Waktu berangkat = 07.15, Waktu tempuh = 45 menit.
   • Perhitungan: 07.15 + 45 menit = 07.60. Karena 60 menit = 1 jam, maka 07.60 sama dengan 08.00.
   • Jadi, Ayah tiba di kantor pukul 08.00.*

6. Pak RT memiliki 250 lembar kupon bantuan sosial. Sebanyak 130 lembar kupon sudah dibagikan kepada warga. Berapa lembar kupon bantuan sosial yang masih tersisa?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Jumlah kupon awal = 250 lembar, Kupon yang dibagikan = 130 lembar.
   • Ditanya: Sisa kupon.
   • Operasi yang digunakan: Pengurangan.
   • Perhitungan: 250 – 130 = __________.
   • Jawaban: Sisa kupon bantuan sosial yang masih tersisa adalah __________ lembar.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Jumlah kupon awal = 250 lembar, Kupon yang dibagikan = 130 lembar.
   • Ditanya: Sisa kupon.
   • Perhitungan: 250 – 130 = 120.
   • Jadi, sisa kupon bantuan sosial yang masih tersisa adalah 120 lembar.*

7. Sebuah meja memiliki panjang 120 cm. Sebuah kursi memiliki panjang 60 cm. Jika meja dan kursi diletakkan berdampingan, berapa panjang totalnya?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Panjang meja = 120 cm, Panjang kursi = 60 cm.
   • Ditanya: Panjang total meja dan kursi.
   • Operasi yang digunakan: Penjumlahan.
   • Perhitungan: 120 + 60 = __________.
   • Jawaban: Panjang total meja dan kursi adalah __________ cm.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Panjang meja = 120 cm, Panjang kursi = 60 cm.
   • Ditanya: Panjang total meja dan kursi.
   • Perhitungan: 120 + 60 = 180.
   • Jadi, panjang total meja dan kursi adalah 180 cm.*

8. Di kelas 2 SDN Maju Jaya, terdapat 28 siswa laki-laki dan 25 siswa perempuan. Berapa jumlah seluruh siswa di kelas tersebut?

   Langkah Penyelesaian:

   • Diketahui: Jumlah siswa laki-laki = 28, Jumlah siswa perempuan = 25.
   • Ditanya: Jumlah seluruh siswa.
   • Operasi yang digunakan: Penjumlahan.
   • Perhitungan: 28 + 25 = __________.
   • Jawaban: Jumlah seluruh siswa di kelas tersebut adalah __________ siswa.

   *Jawaban Lengkap:

   • Diketahui: Jumlah siswa laki-laki = 28, Jumlah siswa perempuan = 25.
   • Ditanya: Jumlah seluruh siswa.
   • Perhitungan: 28 + 25 = 53.
   • Jadi, jumlah seluruh siswa di kelas tersebut adalah 53 siswa.*

9. Bentuk bangun datar yang memiliki empat sisi sama panjang dan empat sudut siku-siku disebut…

   Jawaban: Persegi

10. Pengurangan berulang dari 18 sampai habis oleh angka 3 adalah… kali. (Menunjukkan pembagian 18 : 3)

    Langkah Penyelesaian:

    • 18 – 3 = 15 (1)
    • 15 – 3 = 12 (2)
    • 12 – 3 = 9 (3)
    • 9 – 3 = 6 (4)
    • 6 – 3 = 3 (5)
    • 3 – 3 = 0 (6)
    • Jawaban: Pengurangan berulang dari 18 sampai habis oleh angka 3 adalah __________ kali.

    *Jawaban Lengkap:

    • Pengurangan berulang dari 18 sampai habis oleh angka 3 adalah 6 kali.*

Tips Tambahan untuk Persiapan UTS:

• Pahami Konsep: Pastikan Anda benar-benar mengerti setiap konsep, bukan hanya menghafal rumus. Tanyakan pada guru jika ada yang belum jelas.
• Latihan Soal Variatif: Kerjakan berbagai macam soal, termasuk soal cerita, agar terbiasa dengan berbagai jenis pertanyaan.
• Review Materi: Baca kembali catatan dan buku pelajaran Anda secara berkala.
• Diskusi dengan Teman: Belajar bersama teman dapat membantu memahami materi dari sudut pandang yang berbeda.
• Istirahat Cukup: Pastikan Anda mendapatkan istirahat yang cukup sebelum hari ujian agar otak tetap segar.

Penutup

Dengan mempelajari dan berlatih menggunakan contoh soal seperti di atas, siswa Kelas 2 diharapkan dapat lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi Ujian Tengah Semester Matematika. Ingatlah bahwa kunci keberhasilan adalah pemahaman konsep yang kuat dan latihan yang konsisten. Semoga artikel ini bermanfaat dan selamat belajar!

Artikel ini dirancang untuk mendekati 1.200 kata dengan detail penjelasan pada setiap soal dan tips tambahan. Jika Anda memerlukan penyesuaian atau penambahan topik spesifik, beri tahu saya.